Manual de conducta para la investigación de campo justa*
Realizar una preparación previa a la investigación en donde se defina la finalidad de la investigación, así como la ejecución mediante disciplinas transdisciplinarias y los recursos que giran en torno a la investigación. Es importante buscar el involucramiento de la comunidad en la investigación mediante la empatía y escucha respetuosa, al mismo tiempo que se reconoce su soberanía.
¿Conocimiento para quién y para qué? ¿Coproducción de conocimiento con quiénes? ¿Cuáles son las oportunidades y limitaciones?
Al finalizar las investigaciones, se buscarán maneras de regresar los resultados o productos a la
comunidad de una manera que sea comprensible y de fácil acceso.
Consejos para investigar de forma ética:
- Integrar a las actividades de investigación la inteligencia emocional y el respeto mutuo
- Aprender con y desde la naturaleza
- Los diferentes conocimientos tienen que ser valorados de la misma forma.
- Buscar un aprendizaje participativo, colectivo, democrático y colaborativo
- Evitar prejuicios y egocentrismos, disipar estereotipos y ser conscientes del eurocentrismo en las
prácticas académicas - Buscar la armonía en el equipo de investigación y los sujetos de estudio.
Aportes del pensamiento de género durante las prácticas de investigación
- Buscar metodologías participativas (ejemplo: “Río de Vida”, esta metodología busca contar la historia de una comunidad mediante el mapa de sus lugares de vida, para incluir espacios e interacciones entre las personas y el territorio)
- Incluir la perspectiva de género tomando en cuenta la división entre ciencias naturales y sociales
- Evitar ver comunidades o familias como espacios homogéneos, algo que nos permite empoderarnos puede no tener el mismo efecto en otra comunidad o familia
- Tomar en cuenta las metodologías para visibilizar el machismo que está internalizado
- Estudiar cómo son las desigualdades y cómo se reproducen en grupos de trabajo y comunidades
- Pensar la sostenibilidad desde una perspectiva de género.
Reflexión: Los feminismos para sostener la vida, de lo humano como lo no humano. No puede haber desarrollo sostenible sin igualdad de género.
*Este manual fue elaborado por las y los participantes del curso PRODIGY 2020/21